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宁波工程学院建筑环境与能源应用工程教学团队 

创岗介绍 

宁波工程学院建筑环境与能源应用工程专业是2004年建设部提出的四大紧缺人才专业之一,是我校根据宁波及周边地区社会调查得出的人才实际需求而设立的。依据社会对该专业知识与能力结构的要求,该专业设水暖和建筑电气两个专业方向,以建筑给排水和暖通空调为主方向,辅以建筑电气和智能化方向。该专业教学团队以“能设计、精施工、会管理”的人才培养目标开展教学工作,辅以建筑电气和智能化方向,契合国际上对建筑设备人才的培养要求,基本形成了自己的专业教学特色。  

建筑环境与能源应用工程专业教学团队是以教研室为建设单位,以专业发展为建设平台,在多年的教学改革与实践中逐渐形成了一支高素质、优水平的互助互动型团队。该团队现有教师14名,其中女教师8名,占团队申报人数的57%,是一支巾帼不让须眉,极富战斗力的队伍。2008年该团队成功申报了浙江省优秀教学团队。团队以“培养精品人才、服务地方经济”为发展目标,具有良好的合作精神,梯队结构、年龄结构、职称和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。 

自2002年建筑环境与能源应用工程专业开设以来,女教师们一直坚守岗位,无私奉献,创造了学科专业发展的新篇章。在学科创建之初,侧重教学、科研力量极为薄弱。女教师们分析现有差距,制定发展目标,苦练教学科研基本功,在建筑环境和能源应用领域开垦挖掘,播种收获。一项项研究项目通过立项,一份份研究报告获得认可,十年磨一剑,建环教学团队的教学科研力量逐渐壮大,教研氛围日益浓郁,教研实力越发雄厚。 

创岗目标 

1.宁波工程学院建筑环境与能源应用工程巾帼文明 岗力争与土木工程联合申请或与相关院校联合取得研究生培养资格。在完善现有省级教学示范中心——节能工程中心的基础上,将建筑节能研究所建设成省内一流的建筑节能研究平台。  

2.进一步完善可再生能源建筑应用实验室(地源热泵、太阳能光热、光伏)的建设工作,已获得浙江省住建厅可再生能源建筑应用能效测评资质,并开始承接可再生能源应用建筑能效测评工作。 

3.稳定专业招生数量,保持在校生320人的办学规模,逐步提升教学质量,形成专业特色优势。做好大学生暑期社会实践活动,提高学生的考研率和考取率,鼓励学生参加各项学科竞赛。 

4.通过引进和自身培养,争取增加博士(博士后)、教授2人以上,具有水暖电注册公用设备工程师资格的师资1~3人,青年教师中硕士以上学历者占100%以上,专业教师人数达到25人,专业专任教师人数达到16人。 

5.创建目标力争顺利达标,通过努力争取获得省级“优秀巾帼文明岗”称号。 

 

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