校园新闻网讯 日前，建工学院先后组织了四次关于建筑学专业CDIO工程教育试点研讨会，围绕“建筑学专业CDIO工程教育人才培养定位、建筑教学部教师发展定位与转岗培训、建筑学专业实验和实训基地建设、建筑学专业CDIO工程教育核心课程的实施”等四个专题进行重点探讨，教务处、理学院的领导也参加了部分研讨会，建筑力学、高等数学等核心课程结合专业实际率先开展CDIO工程教育改革。

该院还组织了建筑教学部教师到同济大学、汕头大学等进行专项学习调研，选派多位教师参加教育部CDIO教改课题组的工作会议和培训，邀请宁波市建筑设计院等单位专家来学院指导教改，加强与全国第一批CDIO工程教育模式试点高校之间的联系与合作。目前学院领导和建筑教学部教师对CDIO工程教育有进一步的认识，为推进建筑学专业“A+T·CDIO”工程教育教改奠定了良好基础。

建筑教学部也在教学改革实践中积极推进教学研究工作，《地方院校建筑学专业的人才培养模式》被列为浙江省2008年度教育规划项目，《建筑学专业“A+T·CDIO”人才培养模式研究与实践》获得了浙江省2009年新世纪教改课题的立项支持。建筑学专业确定了A+T.CDIO的办学理念（其中A代表Art，T代表Technology），提出了“艺科交融，创执并举”的人才培养模式，即在A+T的环境下实施CDIO。“艺科交融”是指建筑学专业要营造的教学环境和要培养的人才的知识结构。CDIO是Conceive Design Implement Operate，译成中文就是“构想-设计-实施-运作”，是目前国内外许多高等工程教育专家公认的一种先进的、有效的、值得推广的工程教育方法。这项教改目前在08级建筑学专业学生中贯彻实施，“A+T·CDIO”人才培养模型和课程体系已经确立，进一步的课程改革正紧锣密鼓地开展。

据介绍，建筑学专业是我院2008年新办的本科专业，也是我院“CDIO工程教育”的教改试点专业。建工学院以学习实践科学发展观为契机，积极配合全校“质量立校、人才强校、服务兴校”的办学理念，加快推进建筑学专业CDIO工程教育模式的试点工作，确立了“立足优势、寻求突破、突出重点、打造特色”的工作思路。