校园新闻网讯  10月15日下午，建交学院举办了《OBE理念·课程思政·一流课程》的专题讲座。本次讲座邀请了教务处副处长郑书华教授主讲，学院全体教师参加。

郑书华教授以“以学生中心”“成果导向”“持续改进”概括了OBE的核心理念。她从国家、省以及学校三个层面介绍了课程思政建设的指导思想。她结合“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一”等内容，分析对比了《高等学校课程思政建设指南纲要》中理学类课程和工科类专业课程中“课程思政”建设的不同导向。通过对比国外的课程思政建设，她提出要发挥课程思政的隐性教育作用、加强专业课程与思政课程融合的理念。

郑书华教授谈到，课程思政要解决“有和无”“正和反”“融和分”“森和木”等四个问题,围绕“能力提升”和“铸就灵魂”来建设课程，要把立德树人作为课程的核心，传授知识、能力的同时，培养学生的世界观、社会责任感和科学精神，凝练课程思政育人目标；精选和挖掘匹配的思政内容，开展教材分析、学情分析和思政映射内容设计等工作。她以国家一流课程《数控技术》为例，介绍了“课程思政”的具体做法，分享了自己对“专业思政”的观点和见解。

提及为何要举办课程思政讲座，建交学院党委书记、院长张水潮说到：“举办本次讲座主要是为了指导学院教师克服课程思政‘本领恐慌’，接下来学院还将多途径加强课程思政建设的指导，帮助教师们解决课程思政和专业‘互不干扰’“自说自话”的困境，推进学院课程思政建设总体水平。”